El Principado presenta un reglamento con mejoras para las TEI en 0-3 años

El Gobierno de Asturias ha remitido a la mesa de diálogo el borrador definitivo del reglamento que regula las escuelas infantiles en la comunidad. El documento, presentado el 3 de julio, incorpora avances en condiciones laborales para las trabajadoras de educación infantil (TEI). La tramitación administrativa continuará hasta su aprobación mediante un decreto prevista para finales de año.

Este reglamento, elaborado en el marco de la ley autonómica aprobada en noviembre de 2024, busca mejorar la coordinación, la no presencialidad y las condiciones salariales del colectivo de TEI. La iniciativa responde a una demanda histórica del sector y forma parte de la estrategia del Ejecutivo para modernizar la red pública de educación infantil de 0 a 3 años en Asturias.

Entre las novedades, se mantiene un complemento económico para las TEI que ejercían funciones de dirección en las escuelas municipales y que, tras su integración en la red autonómica, no pueden seguir en ese cargo por no ser personal funcionario ni contar con competencias en gestión económica. Además, el reglamento establece la creación de una figura de coordinación con funciones de apoyo a la dirección, con una dedicación de hasta diez horas semanales durante un año.

Otra medida relevante es la incorporación de tareas no presenciales para las TEI en días no lectivos, con el objetivo de optimizar la gestión y la preparación de actividades. La consejera de Educación, Eva Ledo, anunció que se enviará próximamente a las escuelas infantiles un documento con los 16 compromisos del Gobierno en relación con estas mejoras, acompañados de información sobre el estado de cada una de ellas.

Desde el ámbito político, estas acciones reflejan una voluntad del Ejecutivo de fortalecer el sistema público de educación infantil en un contexto de debate sobre la financiación y la organización del sector. La aprobación definitiva del reglamento será un paso clave para garantizar la estabilidad y la profesionalización del colectivo de TEI, en un momento en que la comunidad autónoma busca consolidar su oferta educativa temprana y responder a las necesidades del sector.

De cara al futuro, se espera que estas medidas sirvan de base para nuevas reformas que profundicen en la calidad y la eficiencia del sistema de educación infantil en Asturias. La atención a la profesionalización y a la mejora de condiciones laborales de las TEI será un factor determinante en la percepción social y en la calidad del servicio que se ofrece a las familias en los próximos años.