OVIEDO, 5 de diciembre. La preocupación por la educación en Asturias ha cobrado fuerza esta semana, ya que los representantes de la derecha han expresado su indignación ante la falta de auxiliares en colegios de educación especial. Exigen a la Consejería de Educación que tome medidas inmediatas para salvaguardar tanto al alumnado como al personal educativo, dada la creciente inseguridad en estos entornos.

Los diputados del PP y Vox, Gloria García y Gonzalo Centeno respectivamente, han planteado su crítica en relación al Colegio de Castillo. En este centro, aproximadamente 159 niños son atendidos por solo 10 auxiliares, y actualmente tres de estas plazas están vacías debido a bajas derivadas de agresiones. Esta situación ha llevado a García a cuestionar si ser docente se ha convertido en una "profesión de riesgo", un tema que refleja la creciente preocupación sobre las condiciones laborales en el sector.

Centeno, por su parte, ha hecho hincapié en la necesidad de evaluar detenidamente las necesidades educativas de los alumnos con discapacidades severas. Ha expresado su descontento al señalar que, a pesar del aumento de personal previsto para 2026, los recursos financieros se destinan a iniciativas que él considera ideológicas, en detrimento de prioridades reales como la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales.

En otro frente, el portavoz de Foro en la Junta General, Adrián Pumares, ha expresado inquietudes sobre la gestión de los presupuestos destinados a educación. A pesar de que se prevén aumentos en las plantillas de personal de apoyo, ha advertido que es crucial gestionar estos fondos en función de las necesidades específicas de cada centro educativo en lugar de basarse en cifras globales que pueden no reflejar la realidad.

La crítica de García también se ha extendido a la gestión del presupuesto para obras en centros educativos. En el caso del Colegio Jovellanos de Vegadeo, ha evidenciado que la inversión inicial de un millón de euros se ha reducido drásticamente a solo 200.000 euros. Además, ha señalado que los fondos destinados a mejorar la eficiencia energética se están utilizando únicamente para la revisión de proyectos, lo que retrasa el inicio de las obras.

Otro caso señalado por García ha sido el del colegio Campiello, donde se han evidenciado necesidades urgentes en comedores y cocinas, pero las mejoras no se están implementando. La diputada 'popular' ha mencionado que la responsabilidad del mantenimiento recae en el Ayuntamiento, lo que complica la intervención y la financiación por parte de la Consejería.

Pumares también ha planteado cuestiones sobre las inversiones en nuevas infraestructuras educativas, como la construcción de un colegio de educación especial en Montecerrao. Ha manifestado dudas sobre las fechas de inicio y los plazos para la finalización de estos proyectos, además de cuestionar si los recursos asignados son suficientes para llevar a cabo estas iniciativas.

En lo que respecta a la brecha salarial en la educación concertada, Centeno ha criticado al consejero, Ledo, por incumplir la legislación sobre equiparación salarial. Recordó que un docente de cero años de experiencia en educación infantil y primaria percibía en el sector privado 2.570 euros menos que en el público, y que esta diferencia se ha ampliado a 4.380 euros en la actualidad.

De su lado, Ledo ha defendido que la equiparación de salarios se está llevando a cabo de manera gradual, argumentando que cada red educativa tiene particularidades que deben ser tenidas en cuenta. Aseguró que no se está desobedeciendo ninguna norma y que se ha logrado avanzar dentro de las posibilidades de la legislatura.

García, además, ha planteado la necesidad de actualizar el complemento autonómico para los docentes de la educación concertada, pidiendo que se ajuste a la inflación para ayudar a cerrar la brecha salarial existente.

El diputado de Vox, Centeno, también ha cuestionado la sostenibilidad del modelo de escuelas de educación infantil, dado que su ocupación promedio se sitúa en un 39% con un coste superior a 20.000 euros por plaza. Propuso considerar alternativas más eficientes, como los conciertos o los cheques guardería, para optimizar el uso de recursos.

Centeno ha solicitado cifras sobre el aumento de docentes de lengua asturiana, a lo que la consejera respondió que actualmente hay 146 profesores a tiempo completo de asturiano y 166 de gallego asturiano, asegurando que el incremento para 2026 no será significativo debido a que ya se encuentran presentes en todos los niveles educativos.

Por su parte, la diputada del Grupo Mixto y portavoz de Somos Asturias, Covadonga Tomé, ha indagado sobre los complementos de equiparación acordados en el marco de Asturias Educa y la compensación económica para docentes que se encuentran de baja por más de 90 días. Ledo confirmó que el complemento, de 225.979 euros, será efectivo a partir del 1 de enero de 2026, y aseguró que se está trabajando en la gestión de las bajas prolongadas.

Finalmente, Tomé expresó su preocupación por la reducción de más del 40% en la partida de formación continua para el profesorado, resultado de la finalización de los fondos europeos. No obstante, destacó el aumento del presupuesto en educación y la mejora sustancial en recursos, instando a continuar en esta dirección de incremento constante.

El portavoz de IU-Convocatoria por Asturias, Xabel Vegas, también se pronunció en favor de la equidad en el aula, apoyando los avances impulsados por el pacto Asturias Educa y destacando los logros que los presupuestos de educación para 2026 traerán consigo.