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Sociedad 23 de Julio de 2026 · 10:37h 2 min de lectura

Universidad de Oviedo publica segunda lista de admitidos en grados con límite de plazas

La Universidad de Oviedo ha divulgado la segunda lista de admitidos para grados con cupo limitado. Un total de estudiantes han sido seleccionados en esta fase, cuyos plazos de matrícula están abiertos del 23 al 28 de julio. La institución advierte que quienes no completen la matrícula perderán su plaza, que pasará a otros en lista de espera. Además, los no admitidos o quienes no formalicen su matrícula deberán renovar su solicitud para mantenerse en la lista de espera.

El proceso de adjudicación continúa en varias fases. La tercera lista se publicará el 30 de julio, y la cuarta, junto con la primera de las fases B y C, el 13 de agosto. Las notas de corte son provisionales y reflejan la competencia por las plazas en carreras altamente demandadas, como Ingeniería Informática, Medicina o Odontología, que alcanzan notas de acceso superiores a 12,9 en la mayoría de los casos.

Este proceso refleja la tendencia en el sistema universitario asturiano de gestionar recursos limitados frente a una demanda creciente. La competencia por plazas en carreras vinculadas a la salud, tecnología y ciencias exactas indica un interés sostenido en estos ámbitos, fundamentales para el desarrollo regional y nacional.

Desde un punto de vista político, estas cifras evidencian la necesidad de revisar la planificación universitaria y el incremento de plazas, en un contexto donde la inversión en educación superior es un tema de debate a nivel autonómico y estatal. La gestión de la oferta académica puede influir en la retención de talento y en la respuesta a las demandas del mercado laboral.

De cara al futuro, la comunidad universitaria y las administraciones públicas deberán abordar cómo ampliar la capacidad de las instituciones y mejorar la eficiencia en la adjudicación de plazas. La tendencia apunta a una mayor demanda de perfiles especializados, por lo que las políticas educativas jugarán un papel clave en la configuración del acceso a la formación superior en la región.

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