OVIEDO, 20 de enero. En un paso significativo hacia la mejora del sistema educativo regional, la Consejería de Educación ha anunciado un aumento considerable en la oferta de plazas para el concurso-oposición ordinario destinado a la reposición de profesores de Secundaria y otros cuerpos. Este año, la cifra alcanzará un total de 770 plazas distribuidas en 51 especialidades, lo que representa un incremento de 29 plazas y tres especialidades adicionales respecto a las cifras inicialmente previstas. Este aumento es resultado de la inclusión de una parte de la oferta de empleo público correspondiente al año 2024, sumándose a las ofertas de 2022 y 2023 que aún estaban pendientes de ejecución.

La Dirección General de Personal Docente ha enviado, este lunes, un borrador de resolución a las organizaciones sindicales que detallan las modificaciones en el proceso de selección. En este nuevo documento, se incorporan las plazas adicionales mencionadas y se responden a varias de las solicitudes que los sindicatos expresaron en las reuniones celebradas en diciembre pasado, lo que refleja un esfuerzo por atender las inquietudes del colectivo docente.

Entre las principales innovaciones propuestas, destaca la valoración de las oposiciones previamente aprobadas por los aspirantes, que se incluirá en la sección de Otros méritos, la cual otorga un máximo de dos puntos. Esta medida busca reconocer el esfuerzo y la formación continuada de los docentes, según ha comunicado el Principado en una nota de prensa.

Además, se reconocerá de oficio la competencia digital docente de los cursos finalizados hasta la fecha de cierre de las solicitudes para participar en el proceso selectivo. En cuanto a la competencia digital, también se modifican las puntuaciones, reduciendo el nivel B1 a 0,375 y aumentando el B2 a 0,5, lo que refleja un compromiso con la actualización y formación del profesorado.

Otro aspecto relevante de esta convocatoria será la aclaración de los requisitos para la consideración de otras titulaciones universitarias. En lo que respecta a la formación académica, se proporcionará una fórmula clara para el cálculo del expediente en aquellos casos en que no exista una calificación numérica definida.

Adicionalmente, se contempla una revisión en la valoración de las actividades de formación, que se incrementará de 1,25 a 1,5, al mismo tiempo que se otorgará 0,5 puntos a aquellos que cuenten con un certificado de superación o habilitación para impartir docencia en el idioma asturiano. Cabe mencionar que ya se había propuesto anteriormente la inclusión en la sección de Otros méritos de la obtención de un premio extraordinario al finalizar la carrera.

Otro cambio importante es la eliminación de la lectura pública de los exámenes, introduciendo un sistema de corrección mediante plicas que garantizará el anonimato de los aspirantes. Este procedimiento ya ha sido implementado con éxito en otras comunidades autónomas y busca asegurar una mayor transparencia y equidad en el proceso de selección.

De cara a la convocatoria del concurso-oposición de reposición de 2025, se prevén 40 especialidades docentes para los Cuerpos de Secundaria, así como dos para las Escuelas Oficiales de Idiomas, una para Música y Artes Escénicas, y ocho específicamente para profesorado en sectores singulares de Formación Profesional. De las 770 plazas totales, 579 estarán destinadas al turno libre, 46 al turno por discapacidad, y habrá 145 plazas reservadas para promoción interna, reflejando un enfoque inclusivo y diverso en la selección del profesorado. Es importante señalar que estas plazas de reposición corresponden principalmente a jubilaciones y fallecimientos de docentes.

Esta será la primera convocatoria ordinaria de reposición de plazas en Secundaria en Asturias tras la finalización de los procesos de estabilización del personal docente. Este proceso transitorio se llevó a cabo mediante concursos de oposición y méritos en 2023 y 2024, abarcando tanto el cuerpo de Secundaria como el de maestros. En total, se han consolidado 1.562 plazas ocupadas por docentes interinos, lo que ha logrado reducir la tasa de interinidad en la plantilla orgánica a un 6,7%. Este avance es un indicativo del compromiso de la administración con la calidad educativa y la estabilidad del profesorado en Asturias.