La consejera de Educación, Lydia Espina, ha anunciado que a partir del próximo curso se comenzará a aplicar el decreto que regula la coeducación en el sistema educativo asturiano. El Gobierno del Principado ha aprobado esta norma tras haber recibido el informe de conformidad emitido por el Consejo Consultivo, siendo este el último trámite administrativo pendiente.

El texto ha sido desarrollado por la Consejería de Educación y la Dirección General de Igualdad de forma conjunta. Se trata de un concepto transversal que estará presente en todas las etapas educativas, lo que constituye una herramienta fundamental para lograr una convivencia equitativa y respetuosa entre hombres y mujeres en la sociedad, así como para la prevención de la violencia machista.

La consejera ha destacado que se ha trabajado para dotar al decreto de la máxima seguridad jurídica para garantizar su continuidad, lo que ha supuesto una tramitación extensa y compleja. Además ha señalado que "queremos que la coeducación y la igualdad efectiva entre hombres y mujeres sea una realidad en nuestro sistema educativo y tenga vocación de futuro".

Entre los principios de la coeducación recogidos en el decreto se encuentran fomentar la igualdad efectiva de derechos y oportunidades de mujeres y hombres; prevenir conflictos y su resolución pacífica; ayudar al alumnado a reconocer toda forma de maltrato, abuso sexual, violencia o discriminación y a reaccionar frente a ella; prevenir la violencia de género; fomentar un uso no sexista del lenguaje; comunicar una imagen igualitaria y no estereotipada de mujeres y hombres y visibilizar las aportaciones de las mujeres.

El decreto tendrá un desarrollo posterior con un Plan de Coeducación, que la consejería está ultimando, para su aplicación en el curso 2023/2024 en todos los centros de enseñanza no universitarios del Principado sostenidos con fondos públicos. El plan conlleva la planificación de actividades de formación y asesoramiento del equipo directivo y del profesorado para aplicar la educación en igualdad. Además, se elaborarán guías de apoyo y materiales para los centros docentes y se establecerán mecanismos de prevención y detección precoz ante conductas contrarias a los principios de la coeducación y ante la violencia de género.